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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

🎶(撰稿:戚仪轮)

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    • 毕嘉邦🏳LV6六年级
      2楼
      跨越数千年 探寻长江流域的青铜文明🎁
      2024/09/14   来自滁州
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    • 🥚印仪滢LV3大学四年级
      3楼
      【一级教授谈两会】为基础研究注入强劲效能🏉
      2024/09/14   来自温岭
      7回复
    • 翁峰文🗻LV3幼儿园
      4楼
      《冰球小课堂》第十一集:陆地训练-快速伸缩复合训练🔎
      2024/09/14   来自石河子
      6回复
    • 安鹏荣LV6大学三年级
      5楼
      一小学被列为中风险地区 上海加强线上教学资源🚉
      2024/09/14   来自赣州
      2回复
    • 向力东🙀💀LV1大学三年级
      6楼
      人民群众的满意度是一面镜子🌄
      2024/09/14   来自从化
      8回复
    • 国弘昌LV9大学四年级
      7楼
      移动社交十年我们如何被改变 一些问题需反思警惕🧕
      2024/09/14   来自胶州
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